VIDEO SOBRE TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

CALIGRAFÍA PARA OCTAVOS AÑOS Y BACHILLERATO

EL AMOR Y EL TIEMPO

Había una isla mágica en la que habitaban todos los sentimientos: Tristeza, Alegría, Humildad, Ternura, Amor, Ilusión..., en fin, todos los sentimientos. Un día, recibieron la noticia de que debían abandonar la isla porque iba a haber un terrible maremoto que la hundiría.

Cada uno de los sentimientos se apresuró a alistar su barco para abandonar la isla lo antes posible. El único que no mostraba prisas era Amor quien, aun a riesgo de su vida, quería quedarse todo el tiempo que fuera posible en esa isla que tanto amaba.

Cuando ya se escuchaban a lo lejos los rugidos del huracán que se aproximaba y una lluvia feroz empezó a descargar su ira sobre la isla, Amor empezó a pedir ayuda. Afortunadamente, todavía estaban embarcándose algunos sentimientos que se habían demorado cargando sus barcos o realizando algunas diligencias personales. -Ambición, llévame contigo –gritó Amor. -Lo siento, no puedo, como podrás ver, mi barco está repleto de oro, plata y piedras preciosas. No cabe nada más. Si tú te subieras, nos hundiríamos. -Vanidad, por favor, ayúdame –suplicó entonces Amor. -No, no, estás mojado y sucio, me mancharías el barco, no puedo llevarte. -Tristeza, no me dejes solo, llévame contigo. -Lo siento, Amor, me siento tan mal que prefiero ir sola, no quiero ver ni conversar con nadie.

Fue entonces cuando escuchó una voz que le llamaba: -Amor, ven conmigo, yo te llevo. Era un viejito ya arrugado, pero Amor estaba tan agradecido que se le olvidó preguntarle el nombre. Al llegar a tierra firme, el viejito desapareció. -Dime Sabiduría –preguntó entonces Amor-, ¿quién era el viejito que me trajo hasta aquí? -Era el Tiempo. -¿El Tiempo? –preguntó Amor muy extrañado, pero ¿por qué sólo el Tiempo me quiso ayudar?  Sabiduría le respondió: -Porque sólo el Tiempo es capaz de entender y ayudar a un gran Amor.

UNA VEZ COPIADO EL TEXTO ESCRIBE TU REFLEXIÓN SOBRE LA LECTURA Y HAZ UN GRÁFICO QUE REPRESENTE EL CONTENIDO DE LA HISTORIA.

CALIGRAFÍA PARA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO

Soneto 22   -  PABLO NERUDA

Cuántas veces, amor, te amé sin verte y tal vez sin recuerdo,
sin reconocer tu mirada, sin mirarte, centaura,
en regiones contrarias, en un mediodía quemante:
eras sólo el aroma de los cereales que amo.
Tal vez te vi, te supuse al pasar levantando una copa
en Angola, a la luz de la luna de Junio,
o eras tú la cintura de aquella guitarra
que toqué en las tinieblas y sonó como el mar desmedido.
Te amé sin que yo lo supiera, y busqué tu memoria.
En las casas vacías entré con linterna a robar tu retrato.
Pero yo ya sabía cómo era. De pronto
mientras ibas conmigo te toqué y se detuvo mi vida:
frente a mis ojos estabas, reinándome, y reinas.
Como hoguera en los bosques el fuego es tu reino.


UNA VEZ TERMINADO DE COPIAR EL POEMA, CONTESTE A LA SIGUIENTE PREGUNTA:
¿QUÉ ES PARA USTED EL AMOR?

CALIGRAFÍA PARA OCTAVOS AÑOS

EL ABETO INCONFORME

Había un abeto, joven y elegante, que vivía infeliz en el bosque. Los niños pensaban que era muy bello y les encantaba jugar con él, pero el abeto sólo pensaba en crecer rápido; quería ser un árbol grande para que lo convirtieran en el mástil de un barco y así recorrer el mundo y visitar muchos países. Después, si se cansaba, le gustaría ser un gigantesco árbol de navidad que lleno de colorido y luces, colocarían en una plaza grandiosa para que todo el mundo lo admirara.

Siempre insatisfecho, era incapaz de escuchar las canciones de los pájaros y no lograba disfrutar con las caricias de la brisa, del sol y de la lluvia. Sólo deseaba que lo cortaran y se lo llevaran, para así huir de esa monotonía., ¡Cómo sufría el infeliz cuando veía que se llevaban a otros árboles del bosque, sin duda menos hermosos y esbeltos que él!

Por fin, un día, llegó un hombre con un hacha, se fijó en él, asintió con la cabeza, lo cortó y se lo llevó a su casa. Era navidad y allí lo adornaron con luces y bambalinas, y él se moría de las ganas de que anocheciera para relucir, y luego que fuera de día para que los niños vinieran a recoger sus regalos... Cuando estaba ya fastidiadísimo de esa monotonía de días iguales donde ya nadie alababa su belleza, sintió que un día lo desnudaban de todos los adornos y su corazón empezó a latir de la emoción porque pensaba que lo iban a llevar a conocer otros lugares.

Para su tristeza y decepción, lo retiraron de la casa y lo llevaron a un desván. Le costó mucho aceptar que lo habían abandonado y lloraba desconsoladamente de rabia y de impotencia. Unos ratones intentaron consolarlo, le propusieron ser sus amigos y le invitaron a jugar y a divertirse, pero el abeto infeliz pensaba que él había nacido para algo mucho más importante que jugar con unos pobres ratones y vivía en solitario su desencanto.

Cuando por fin, alguien entró a buscarlo, pensó que lo iban a plantar de nuevo o que lo llevarían a recorrer el mundo, pero lo picaron en pedazos e hicieron con él leña. “Se acabó, se acabó –pudo quejarse antes de morir- ¡Si me hubiera alegrado cuando aún podía!”                                                 (Cuento de Christian Andersen)

UNA VEZ TERMINADO DE COPIAR EL CUENTO, CONTESTE A LA SIGUIENTE PREGUNTA:
¿QUÉ ASPECTO DE SU VIDA LO TIENE INCONFORME Y CÓMO LA SUPERARÍA?

CALIGRAFÍA PARA OCTAVOS AÑOS

SOMOS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

DIBUJA AL FINALIZAR CADA ESTROFA EL SIGNO DE PUNTUACIÓN AL CUAL SE MENCIONA.

-¡Mi nombre es COMA!

Y me debes utilizar

Represento una pausa breve

Cuando vas a pronunciar.

-¡Y yo soy el PUNTO!

mi pausa es mayor

¡Si me tomas en cuenta!

¡Serás buen lector!

-PUNTO y COMA, me llaman

Mi pausa es mayor que la COMA

¡Cuando leas un escrito!

¡Esa pausa se asoma!

-¡Mi nombre es DOS PUNTOS!

¡Aparte de pausa, algo anuncio!

¡Si no tomas en cuenta el consejo!

¡Va mal el asunto!

-¡Indico una pausa

con tono de voz indeciso!

¡Soy el PUNTO SUSPENSIVO!

¡Haz la pausa con juicio!

-Señalo una cita textual

Enfatizo frases y oraciones

¡Me llaman COMILLAS!

¡Úsenme bien mis amores!

-Aparezco delante de una pregunta

y al separar elementos intercalados

¡Me dicen GUIÓN MAYOR!

y en los diálogos aparezco de lado.

-Separo las silabas de un vocablo

Al final de un renglón

¡Soy importante en la escritura!

¡Y me llaman GUIÓN MENOR!

Autora: Msc. Ingrid Chourio

RECUPERACIÓN 2 PARA BACHILLERATO- SIGNOS DE PUNTUACIÓN

EN EL SIGUIENTE TEXTO FALTAN COMAS Y PUNTO Y COMA.  LEE EL TEXTO PARA COLOCAR LOS SIGNOS QUE FALTASEN.

MINIFALDA: UN PANFLETO DE TELA

Ana Baselga

En 1964 una joven británica llamada Mary Quant levantó el telón de su moda y acortó la falda de sus modelos hasta hacerla mini convirtiendo los centímetros de muslo que las jovencitas de la década empezaron a enseñar masivamente en una fuerte polémica. Entre los detractores de la mini Coco Chanel que siempre consideró la rodilla como una fea articulación que no valía la pena enseñar. De acuerdo con la teoría de Royster —publicada en un medio tan serio como Wall Street Journal— «la línea de la falda y la visibilidad de los pechos son directamente proporcionales a la prosperidad económica». Esta afirmación resultaba ser cierta también en la Europa que encaraba los años sesenta desde el desarrollo económico aunque para Mary Quant la decisión de acortar la línea de sus faldas respondiera a otros motivos. «No quería crecer no me gustaba la ropa de la gente mayor era muy aburrida así que empecé a hacer los vestidos dela forma en que yo creía que debían ser».

Esta sencilla declaración de principios encarnaba todo un manifiesto revolucionario que prendió como la pólvora en una juventud que amagaba ya con rechazar el mundo de sus mayores. Cuando Mary Quant abrió su tienda Bazar en King's Road desde América venían ya los aires de una nueva moda popular ajena al lujo de los salones de moda parisienses los adolescentes europeos sensibles a esa corriente decidieron también tomar la palabra. Y el Reino Unido asumió un papel preponderante en la nueva cultura inventada al son de los nuevos ritmos entre los que destacaron los Beatles que impusieron las melenas largas.

 En esos años los uniformes de los jóvenes empezaron a relacionarse con el malestar y el inconformismo ideológico y la minifalda fue asumida por las chicas como un símbolo de liberación femenina. La música el vestido y la contestación sentaron los pilares para el nacimiento de una contracultura juvenil. La tribu minifaldera se hizo pronto universal y continuó con la quema de fetiches femeninos desterrando definitivamente las medias las fajas y ligueros mientras patentaba los panties como nuevos compañeros de batalla. Pero las sensibles antenas de los grandes salones fueron conscientes de que los jóvenes y el futuro habían tomado la palabra. Con el paso del tiempo hasta los sectores más conservadores se apuntaron al nuevo reto de la minifalda y propiciaron una clara vuelta de las tornas. Vaciaron de contenido este original panfleto de tela.

ENTREVISTA PERSONAL

1. ¿Qué aspecto positivo podrías destacar de tu carácter?
2. ¿Cuál es el defecto que no puedes dominar?
3. ¿Te consideras buena persona? ¿Por qué?
4.¿Por qué persona te cambiarías? ¿Por qué?
5. ¿De quién sientes envidia? ¿Por qué?
6. ¿Cuál es tu ideal de felicidad?
7. ¿Qué error humano perdonarías y cuál no?
8. ¿Cuál es tu palabra favorita y por qué?
9. ¿Dónde te gustaría vivir? ¿Por qué?
10. ¿Qué es para ti algo hermoso? ¿Por qué?
11. ¿Cuál es tu héroe? ¿Por qué?
12. ¿Qué maestro te agrada? ¿Por qué?